HACIENDO REALIDAD EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN SIUNA

• Organización IPADE atiende a 2,375 niños y niñas en Siuna
• Realiza el cierre de año con talleres a la población atendida.

24.11.2014 Managua, Nicaragua. Andrea Núñez-Flores Rey.

2,375 niñas y niños participaron durante 2014 con el Instituto para el Desarrollo y la Democracia (IPADE) en Siuna, de la Región Autónoma del Atlántico Norte (RAAN). El socio de Save the Children trabaja con estudiantes desde preescolar hasta último grado de primaria y con 61 docentes en 15 escuelas, siete rurales y ocho urbanas a través del proyecto “Haciendo realidad el derecho de niñas y niños a la educación en zonas de conflicto”.

Según la coordinadora del proyecto, Ventura Herrera, “los temas que trabajamos son todos los relacionados con la niñez: desde el acceso a la escuela, a través de la micro-localización de casos de niños y niñas que no acuden, como la permanencia fomentando que no abandonen y que sus padres les apoyen a seguir estudiando.

 Pero también trabajamos con padres y madres el buen trato a la niñez, el buen cuido, los códigos de protección… Además, capacitamos a profesores para mejorar la calidad de la educación.”

La coordinadora continúa explicando que “uno de los mayores retos este año ha sido el desarrollo de habilidades lectores. Las niñas y niños han mejorado mucho sus capacidades para leer y comprender. No solo apoyamos la lectura comprensiva en las escuelas, sino que también hemos formado círculos de lectura por placer en los que los niños no tienen que rendir cuentas a nadie sobre lo que leen; pueden estar tumbados, sentados, elegir el cuento que quieran… El objetivo es que ellos se enamoren de la lectura por placer, en lugar de como obligación.”

“Otro de los retos ha sido el involucramiento de padres y madres de familia en la educación de los niños y niñas. Cada vez participan más familiares y se ha mejorado su interés en la educación de sus hijos; los padres y madres visitan las escuela,  se interesan por los planes de los docentes, cooperan con la mejora de infraestructuras de las escuelas, entre otras cosas.”

El municipio de Siuna pertenece a la RAAN, una zona alejada de la capital del país donde sigue siendo un reto mejorar la calidad de la educación y el buen trato a la niñez. “Algo que no hemos mejorado tanto como hubiésemos querido es el buen trato a los niños y niñas. Algunos padres y madres siguen castigando a sus hijos de forma agresiva, aunque hemos visto que ha disminuido y que las formas de hacerlo no son tan violentas; pero aun así, nuestro objetivo es eliminar el castigo físico.”

Reina González, una madre que participa en el taller con padres y madres organizado para la evaluación del proyecto, explica que “tenemos esperanza de que el proyecto no termine, porque los padres y madres y los niños nos sentimos muy agradecidos con IPADE y con Save the Children. Esperamos que nos sigan capacitando y que sigan trabajando con nuestros hijos porque están más motivados, más alegres y entusiasmados. Se ha notado mucho la diferencia en la educación; me parece que ha habido un gran logro y avance.”