MINED otorga reconocimiento a Save the Children en Siuna

Miércoles 2 Abril 2014
  • Por el apoyo en la Formación de Maestros Empíricos
  • Se profesionalizaron a 296 docentes de zonas rurales de Siuna

Miércoles, 2 de abril 2014. Managua, Nicaragua. Por Andrea Núñez-Flores Rey

MINED and SC staff, Siuna, 24.03.2014

Save the Children ha recibido un reconocimiento honorífico por parte del Ministerio de Educación (MINED) del departamento minero de la Región Autónoma del Atlántico Norte (RAAN) el pasado 24 de marzo. El motivo fue el financiamiento de la organización no gubernamental (ONG) para la profesionalización de 296 maestros empíricos del municipio de Siuna, de los cuales 185 recibieron becas para poder asistir a dichos cursos.

Este financiamiento ha servido para la formación docente de 296 maestros que no tenían título oficial a través de cursos que comenzaron en 2012 y finalizan en diciembre de 2014. Se les ha facilitado todo el material didáctico y bibliográfico y se ha becado a aquellos que viven zonas rurales de difícil acceso para cubrir los gastos de viajes y hospedaje durante las capacitaciones.

Además, se ha financiado las reformas para la mejora de la oficina del MINED en Siuna, que estaba en malas condiciones, y se ha construido una sala para llevar a cabo los cursos y para las futuras reuniones de los docentes.

Objetivo: Mejorar el acceso a educación de calidad

Más del 50% de los maestros en la RAAN no tienen título ni una plaza oficial en el MINED. El objetivo de este proyecto es incrementar el acceso a la educación básica de calidad a través del  apoyo y la capacitación a docentes en métodos de enseñanza.

“Este curso ya está dando resultados. A través de estos estudios, venimos mejorando nuestro trabajo y nos beneficia. Podemos compartir con nuestras niñas y niños y cada día el aprendizaje es mejor; con nuestro esfuerzo ellos pueden aprender un poco más. Antes yo enseñaba pero no tenía una base, no sabía cómo captar la atención de los alumnos, por ejemplo. Ahora ellos se sienten más motivados y alegres porque utilizamos diferentes técnicas de enseñanza. En solo un año, ha aumentado la matrícula en mis clases”, explica Maribel Rodríguez, una de las maestras empíricas becadas que solo había estudiado hasta bachillerato.

“El MINED quiere agradecer este gran gesto de solidaridad y cooperación a Save the Children. Sabemos que hay muchos problemas de educación en el país, pero necesitamos progresar porque sin educación no se puede avanzar” afirma Francisca palacios, consejera del MINED en Siuna.

En enero de 2015, estos 296 docentes tendrán el diploma oficial para ser profesores de educación primaria, con lo que se ha conseguido profesionalizar al 77% de todos los maestros  del municipio, que cuenta con 340 escuelas.

 

 

Two empirical  teachers with scholarship in Siuna. 27.03.2014