08.01.2015. Managua, Nicaragua. Andrea Núñez-Flores Rey
Al menos 5036 niñas y niños reciben apoyo psicosocial a través del proyecto Protección infantil en situaciones de emergencia como parte de la reducción del riesgo de desastre realizado porla Fundación del Arte Creador Infantil-FUNARTE en el área urbana de Estelí.
Desde mayo hasta diciembre de 2014, FUNARTE ha llevado a cabo este proyecto, financiado por Save the Children, en coordinación con la Alcaldía de Estelí, Ministerio de Educación y Comités Municipales para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres.
Tamara Martínez, coordinadora del proyecto, explica que: “el proceso de formación sobre la protección infantil durante emergencias fue desarrollado a través de arte, el juego y la psico-afectividad, trabajando la importancia de la recuperación emocional en situaciones de desastre.”
A través de este proyecto se capacitó a docentes y líderes comunitarios de 17 barrios ubicados en zonas vulnerables expuestas a inundaciones y anegaciones.
Cecilia, una niña de 13 años voluntaria en el proyecto, nos cuenta que: “FUNARTE nos ha enseñado cómo ayudar a niños y apoyarlos en emergencias. Por ejemplo, nos han explicado cómo crear espacios amigables durante una emergencia: son espacios seguros donde los niños pueden sentirse libres para expresar lo que sienten y olvidar sus problemas.”
Karina Rodríguez, del equipo de FUNARTE, afirma que “tras esta experiencia han quedado conformadas dos brigadas de apoyo psicosocial de atención a la niñez en situaciones de emergencia, formadas por 70 docentes y 170 miembros de los grupos comunitarios.
Estas personas ya están capacitadas para crear las condiciones necesarias en atención psicosocial, lo que permitirá que las niñas y niños se recuperen emocionalmente.”
Durante su formación, las brigadas construyeron sus propios planes de apoyo psicosocial y ya comenzaron a ejecutarlos con niñas y niños que se ubican en zonas de riesgo.
En diciembre concluyó este proyecto con excelentes resultados, ya que estas brigadas van a reproducir sus conocimientos en los barrios y escuelas, y estarán mejor preparadas ante situaciones de emergencia.