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 | ¿Cómo dar buen trato a nuestras hijas e hijos? | El cariño a nuestras hijas e hijos es la base para una relación sana y satisfactoria en las familias. Por ello, les compartimos a través de esta guía algunas estrategias positivas para mejorar nuestra práctica de crianza ante un problema de comportamiento de las niñas y niños. | 05/04/2016 | 19MB |
| Inversión Municipal en Niñez y Adolescencia Período 2009-12 | En este documento se describe, analiza y consolida la información sobre la inversión de 50 gobiernos municipales en áreas relacionadas con los derechos de la niñez y adolescencia durante el período 2009-2012. Destaca la información sobre indicadores de apoyo al cumplimiento de los derechos de la niñez, la inversión orientada al cumplimiento de éstos, con énfasis en educación, salud-nutrición-medio ambiente y recreación-cultura. | 06/12/2018 | 19MB |
| Informe Externo 2016 | En el año 2016, bajo el plan estratégico 2016-2018 y las prioridades globales de supervivencia, educación con calidad y protección alcanzamos 980,884 niñas, niños y adolescentes de Managua, León, Matagalpa, Jinotega y de las Regiones Autónomas del Caribe. | 30/08/2017 | 18MB |
| El mundo que queremos | Versión amigable de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible, en la que podrán conocer sus 17 objetivos y 169 metas que impulsarán avances para poner fin a la pobreza, velarán para que todos los seres humanos alcancen su potencial con dignidad y en sociedades inclusivas, libres del temor y violencia. | 07/06/2016 | 17MB |
| DDNN y Desarrollo Local en C.A.1999-2007 | la presente sistematización señaliza el camino recorrido por el Círculo C.A. de Aprendizaje, que empezó con unas cuantas personas y que ahora son bastante más, empeñadas en aprender unas de otras, de compartir, de intercambiar, de construir puentes de comunicación y establecer vínculos duraderos, con el objetivo de hacer realidad los derechos de la niñez y la adolescencia (DD.NN), desde la perspectiva del desarrollo local y la integración de Centro América. | 06/12/2018 | 17MB |
| ¡El Bullying es un problema! | ¡El Bullying es un problema! Todas y todos actuemos contra el bullying. | 29/04/2019 | 14MB |
| Aportes para Mejorar la Inversión y la Participación | Sistematiza el análisis de niñas, niños, adolescentes, representantes de gobiernos municipales y de diversas organizaciones sobre los avances y dificultades que enfrentaban para hacer efectiva la participación de la niñez en el ámbito municipal y mejorar la inversión para el cumplimiento de sus derechos. | 02/12/2018 | 12MB |
| Case study of "Network of Girls" of MILAVF | Experience of Save the Children in promoting the participation and empowerment of girls and adolescent women, through the "Network of Girls" of the Children's Movement "Luis Alfonso Velásquez Flores" (MILAVF), a space that promotes the organization and participation of girls and adolescent women in all matters that affect their lives, encouraging them to make common cause to transform a reality marked by gender inequalities. This case study identifies its purposes, milestones, impacts on the lives of girls and adolescents, good practices and its link with Save the Children's theory of change. | 14/04/2020 | 9MB |
| Estudio de Caso: Red de Niñas del MILAVF | Experiencia de Save the Children en la promoción de la participación y empoderamiento de niñas y adolescentes mujeres, a través de la “Red de Niñas” del Movimiento Infantil “Luis Alfonso Velásquez Flores” (MILAVF), espacio que promueve la organización y participación de niñas y adolescentes mujeres en todos los asuntos que afectan sus vidas, propiciando que hagan causa común para transformar una realidad signada por las inequidades de género. El presente estudio de caso, identifica sus propósitos, hitos, impactos en la vida de las niñas y adolescentes, buenas prácticas y su vinculación con la teoría de cambio de Save the Children. | 14/04/2020 | 9MB |
| Niñas y niños levantan sus voces haciendo arte | Save the Children, FUNARTE y el Ministerio de Educación (MINED) tienen el agrado de invitarles a leer la experiencia llevada a cabo en Quilali sobre como las niñas y niños expresan su sentir y pensar a través del Arte. | 24/08/2016 | 8MB |
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